DEL ALMA A LA CONDUCTA Y LOS ESTADOS MENTALES

DEL ALMA A LA CONDUCTA Y LOS ESTADOS MENTALES "¿Qué soy, entonces? Una cosa que piensa. Y ¿,qué es una cosa que piensa? Es una cosa que duda, que
entiende, que afirma, que niega, que quiere, que no quiere, que imagina también, y que siente.

Rene Descartes, Meditaciones Metafísicas, Meditación segunda .
El término Psicología proviene de las palabras griegas: psyche que significa alma y logos, estudio. En un principio
la psicología era la rama de la filosofía (y de la teología) que se ocupaba del estudio del alma Desde Platón los
seres humanos estamos formados por un cuerpo y un alma (Dualismo antropológico). Para San Agustín el alma es
cierta sustancia dotada de razón que domina y rige el cuerpo. Sus funciones son la memoria, el entendimiento y la
voluntad. Santo Tomás siguiendo a Aristóteles dice que el alma intelectiva (propia de los humanos) incluye la
sensitiva y vegetativa. El alma es inmaterial, inmortal y es el lugar del entendimiento, la memoria y la voluntad.
Descartes (padre de la filosofía moderna) dice que los hombres estamos formados por dos sustancias, una corporal
que se puede conocer con los métodos de las ciencias naturales y otra sustancia pensante (alma) que se conoce por
introspección por auto observación mediante el propio pensamiento.
En el siglo XIX comenzó a exigirse que para que un conocimiento sea válido debe ser científico (positivismo). La
filosofía es especulativa, su racionalidad está dada por la coherencia del pensador Es un saber general. Un estudio
científico implica un proceso en donde a través de la observación, la descripción, la investigación experimental y
las estadísticas, se reúne información y después se la organiza y sistematiza. Todo lo que se afirma debe ser
sometido a prueba (experimentación, observación). Las ciencias son particulares abarcan un campo especifico del
conocimiento.
Se considera a Wilhelm Wundt (1832-1920) como el fundador de la psicología científica y de su progresiva
emancipación de la filosofía. Se considera como fecha fundacional de la psicología científica la creación del
primer laboratorio de psicología experimental en Leipzig en 1876 por W. Wundt. Se realizaron investigaciones
con una introspección rígidamente controlada, comprendía medidas objetivas, como tiempos de reacción y la
asociación de palabras. Investigó dos elementos básicos de la vida mental: sensaciones y sentimientos.
Los conductistas (desde 1913) consideraron luego la conducta observable como su objeto de estudio. El alma, la
mente o la conciencia no son estudiables científicamente para esta escuela. Otras escuelas investigaron la
percepción (gestalt), el desarrollo intelectual (Psicología genética, Piaget), el inconsciente y la psicopatología
(Psicoanálisis, Freud), la interacción en grupos e instituciones (Psicología social)
La psicología cognitiva norteamericana utiliza la computadora como metáfora, el hardware sería el equivalente al
cuerpo y el software a la mente o sea los fenómenos mentales ocurren en el cuerpo, teniendo sin embargo la
mente un campo y una estructura propia.
Los psicólogos no se quedan con describir un comportamiento, intentan explicarlo, predecirlo, modificarlo, a fin
de poder mejorar la vida de la gente y el mundo en el que se vive.
La Psicología es -sintetizando distintas posturas- el estudio científico del comportamiento y de los procesos
mentales.
Su estatuto como ciencia sigue siendo problemático por las extraordinarias dificultades para el empleo del método
hipotético-deductivo para la comprensión del psiquismo y la subjetividad humana (hasta el punto de que algunas
propuestas psicológicas, dirigidas por su afán de cientificidad renunciaron a esta empresa defendiendo como tema
de estudio de esta ciencia la conducta, que permitía, aparentemente, un tratamiento experimental y objetivo).
La Psicología tiene distintos campos de acción (clínica, laboral, organizacional, del desarrollo, experimental,
educativa, etc.).

Heterogeneidad conceptual de la psicología

La psicología ha desarrollado desde 1876 diversas teorías consideradas científicas. Existen diversas posturas
frente a esa situación.
Paradigmas antagónicos: Cada teoría es incompatible con las otras, tiene su propio objeto de estudio y sus
métodos. La propia teoría es la correcta, su surgimiento constituye una revolución científica. Ej Para Watson
el fundador del conductismo. Su teoría es la única psicología científica el resto no es científico
Paradigmas independientes: Son disciplinas diferentes. Ej. Piaget el creador de la psicología genética afirmó
que el psicoanálisis – otra escuela- es una rica fuente de hipótesis aunque su teoría tuviera otro objeto de
estudio
Teorías integrables: Se pueden fusionar las teorías. Un ejemplo de ello son los trabajos en nuestro país de
Pichon Riviere y José Blejer
Actividad:
1. ¿Qué significa en griego psicología?
2. . ¿Qué es el alma? ¿Qué funciones del alma para los filósofos son actualmente estudiadas por la psicología
moderna?
3. ¿Cuáles son las principales teorías psicológicas y qué estudia c/u?
4. ¿Qué estudia en síntesis la psicología actual?
5. Explique la metáfora entre la computadora y el ser humano.
6. Distinga filosofía de ciencia
7. ¿En qué momento y a quién se atribuyen haber fundado la psicología científica?
8. Mencione algunos campos de la psicología
9. ¿Qué significa que la psicología es heterogénea? ¿Qué posturas hay al respecto?